Cuadro sinóptico de clasificación de las estrategias para la alfabetización inicial

Esta evidencia fue realizada con base en una exposición del contenido del programa de primer grado, en la cual se abordaron principalmente las prácticas sociales del lenguaje, los proyectos didácticos y las actividades permanentes, para así saber cómo se deben trabajar los contenidos que nos brinda el programa.
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  Evidencia