Propósito

En este portafolio de evidencias del curso de “Procesos de alfabetización inicial” del tercer semestre en educación primaria, se busca que el estudiante interactúe con textos escritos y orales; que conozca el funcionamiento del lenguaje y sus convenciones gráficas, así como los recursos lingüísticos; para que finalmente el estudiante normalista logre que sus futuros alumnos se expresen adecuadamente de acuerdo con competencias lingüísticas y comunicativas.