Tabla de elementos teórico-metodológicos para favorecer el aprendizaje de la lengua escrita en educación primaria

Esta evidencia me ayudó a ver y conocer cuáles son los diferentes métodos con los cuales se puede iniciar el proceso de alfabetización en la escuela primaria, según las situaciones y características del contexto, partiendo de lo que los alumnos sabe, así que es indispensable la aplicación de un diagnóstico, para partir de lo que se requiera.
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Evidencia